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Psicologa Universidad Católica del Norte. Diplomada en autismo,Diplomada en Necesidades Educativas Especiales Certificada WISC-V y WAIS-IV;Acreditación Clínica en ADOS-2 y ADI-R. Experiencia en el área infanto juvenil.

Psicologa Universidad De Los Andes, Diplomado en Psicología Educacional: Evaluación e Intervención en Contextos Educativos U. De Los Andes,Diplomado en Comunicación Efectiva y Resolución Pacífica de Conflictos, U. De Los Andes, Egresada de Magíster en Políticas, Universidad Alberto Hurtado. Profesional con 15 años de experiencia en el ámbito educacional. Me he destacado por un sólido sentido de responsabilidad, capacidad de trabajo en equipo y proactividad. Cuento con experiencia en ámbitos de gestión de personas, liderando equipos multidisciplinarios de alto rendimiento, promoviendo una gestión de calidad y articulando funciones de monitoreo, apoyo y fortalecimiento del trabajo. Mi experiencia me ha permitido conocer la realidad educacional desde el interior de las comunidades educativas y, desde una mirada externa de evaluación, orientación y asesoría.

Psicologa,Universidad Central, Magíster en Neuropsicología clínica pediátrica U.de los Andes, Diplomado en Herramientas de Abordaje de diagnósticos de salud mental en población infanto juvenil con enfoque integral U. de Chile, experiencia en el programa de integración escolar, Diplomado en evaluación e intervención para el abordaje integral de las necesidades educatuvas especiales en la edad escolar y en clínica infanto juvenil PUC. Me ha permitido desarrollar habilidades de proactividad, empatía, flexibilidad, así como también generar acciones de prevención, diagnóstico e intervención.

Psicóloga Universidad de los Andes. Diplomado: Estrategias de Intervención Temprana en Salud Mental Universidad del Desarrollo. Postítulo: Programa tutorial de Especialistas en Terapia Breve, CENTRO MIP. Diplomado: Promoción de la parentalidad positiva, CEANIM Trabajar en Edac ha sido una gran experiencia de trabajo colaborativo y multidisciplinario, en que cada uno de los profesionales se enriquece de la mirada del otro. Esto ha llevado que nuestros pacientes puedan tener una atención cada vez más integral, y como profesionales tenemos la tranquilidad que estamos dando una atención de calidad.